Troubles et difficultés d'apprentissages
Hyperactivité, troubles dys, troubles du sommeil, allergies… peuvent compliquer l’apprentissage : des articles informatifs pour les repérer, savoir quand consulter et accompagner au mieux les enfants.
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Comment répondre aux difficultés de lecture que peut rencontrer votre enfant, qu’il soit en début d’apprentissage, plus avancé dans son année de CP ou en CE1 ?
Près de 10 % des écoliers présentent une dyslexie, légère à sévère, qui gêne plus ou moins les apprentissages. Tout l’enjeu est d’établir ce diagnostic « délicat » à temps.
Au début du 2e trimestre du CP, en janvier, les enseignants ont déjà une idée de la progression de chaque enfant dans l'apprentissage de la lecture. Dans l'esprit de nombreux parents, Noël représente la période pendant laquelle leur enfant doit savoir lire. Pas de panique ! Chaque enfant apprend à un rythme qui lui est propre…