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Quand on demande aux enfants quel moment ils aiment le moins à l’école, certains répondent : « La récré. » Pourquoi en arrivent-ils à redouter ce qui devrait être un moment de détente ?
Pour un enfant, ne pas raconter à ses parents ses journées à l'école peut faire partie de son apprentissage de l'autonomie.
Pour l’enfant qui n’a connu ni nourrice, ni crèche, ni garderie, la maîtresse (ou le maître) de petite section de maternelle est le premier adulte, sans lien de parenté avec la famille, qu’il va côtoyer quotidiennement.
Sur environ 450 000 enfants précoces scolarisés en France, trop peu sont identifiés comme tels à temps. La conséquence est très grave : près de la moitié des enfants précoces redoublent au moins une fois au cours de leur scolarité et un tiers connaît l’échec scolaire.
