Montessori

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pédagogies alternatives
Les pédagogies alternatives
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Points forts des pédagogies alternatives  
Au début du siècle dernier, de grands pédagogues ont attiré l’attention sur toutes les potentialités inexploitées des enfants et ont tenté d’humaniser l’enseignement. La plupart d’entre eux appartenaient au mouvement de l’Éducation Nouvelle. Adolphe Ferrière et Ovide Decroly en furent les co-fondateurs, entraînant dans leur sillage de nombreux pédagogues, John Dewey, Maria Montessori, Édouard Claparède, Célestin Freinet et tant d’autres !
parentalité positive
Parentalité positive
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La parentalité positive : être parent autrement
La parentalité est-elle un métier dédié aux besoins de son enfant ou tout simplement une façon de vivre en famille de façon plus réfléchie, plus ouverte sur les sentiments, émotions et besoins d’indépendance d’un jeune enfant ? La réponse se trouve sûrement dans toutes les petites choses simples qui sont au cœur de la parentalité positive, si proche des principes éducatifs des grands pédagogues Montessori, Freinet, Pikler…
modele de mobile montessori pour bébé
DIY
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Mobile Montessori pour bébé : le mobile de Munari
Un très joli mobile, facile à réaliser, adapté à la vue du bébé les premiers mois de sa vie. Dans la pédagogie Montessori, les premiers objets que vous pouvez présenter à votre bébé sont les mobiles. Ils contribuent au développement de l'observation et lui donnent l'occasion de soutenir son  attention.
modele balle de préhension Montessori
DIY
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Balle de préhension Montessori
En s'entraînant à attraper cette balle, le bébé fait travailler sa coordination. Il exerce ses mains, ses jambes et sa vue. C'est une balle souple en tissu. Avec sa forme unique, faite de nombreuses petites « poignées » le bébé peut la tenir facilement.
le jeu des bouteilles colorées
Jeux et règles de jeux
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Les bouteilles d’eau colorée Montessori
Des petites bouteilles qui invitent l'enfant à saisir, regarder, écouter, nommer. Ce sont des petites bouteilles remplies d'eau colorée que l'enfant peut découvrir et manipuler à sa guise : il observe le liquide et ses mouvements, les bulles, il secoue et fait rouler les bouteilles, regarde au travers... il écoute les différents bruits de l'eau... En jouant ainsi le tout-petit va travailler la préhension, la vue et l'ouïe.